中学教科研工作计划范文（精选5篇）
中学教科研工作计划范文 篇1
一、指导思想
本学期的高中地理教研工作，仍将以新课程理念为核心，全面实施素质教育，全面提高教学质量，扎实做好教科教研常规工作，坚持“面向全体学生，促进学生发展”的教研工作方向，设计、组织好各项地理教研活动。提高教师实施新课程的理念的能力，推进课堂效率的提高。研究新课程理念下的，研究课堂有效教学，切实促进地理教学质量的整体提高。争取获得优秀教研组。
二、任课安排
高一年：刘
高二年：李
高三年：韩x
三、具体工作
1、抓好各项地理教研的常规工作
(1)认真参加市、区教研室组织的每次教研活动，认真学习。并努力争取在我校进行地理教研活动的机会，为我校年轻教师的发展搭建舞台。认真落实学校每三周一次的教研组活动的要求，做到有计划、有时间、有地点、有内容，高效有序地开展教研活动。以教研促教学，以教学促创新，以创新提高教学质量。
(2)高一年级重视地理基础知识教学，作好协调工作，研究如何在不占用学生课外时间的前提下，提高学生学习地理的兴趣，提高地理课的课堂教学效率。(执行人：刘)
(3)高二年级重点做好初中地理基础知识的复习工作，同时，完成选修2、5的教学工作，加强集体备课力度，尤其做好教材重、难点的处理及学法指导。(执行人：李)
(4)高三年级开始正式迎接高考了，高三地理备课组将努力做好地理一轮复习工作。认真分析2024年的《考试说明》及12-xx年各地的高考试卷，认真研究的高二第二学期期末试卷。研究如何提高复习题课和讲评课效率问题。认真做好高三的几次基础测考和统一教研研讨工作。争取在最后的高考中取得优异的成绩。(韩x)
2、深入开展教学研究，提高教学质量和效益
(1)坚持集体备课制度
坚持每周一次的集体备课制度。每次轮流由一个教师作为主备课人，认真挖掘教材，在备课会时进行简短的说课，其他老师给予建议。在共同研究后再进行修改，实施于课堂，确保提高课堂效率。
(2)加强组内听课制度的管理
为了真正促进组内教研，加强听课是最有效的措施。备课组每位成员每学年至少开设一节公开课，各备课组事先安排好各组员开设组内公开课的时间、地点和内容。组内开设公开课时，除了同一备课组成员外，其余备课组老师也尽量参加。并且做到有听必有评，加强对课堂教学有关问题的研究，切实提高教研组老师尤其是年轻老师的教学水平。对每一次的组内公开课都进行认真记录。
3、加强课题和研究性学习的研究
“教师不仅要有较高的教学能力，还要有较高的科研能力”，这是学校对我们提出的要求。我组成员将积极参与课题的研究。按课题进程和计划，开展课题研究，准备阶段性总结，上好实验课，在平时的常态课中要有课题的研究意识。扎实有效地开展“研究性学习”，结合高一高二年级实际的教学情况开展的研究性学习，确定地理学科开展研究性学习的内容，相关活动的具体做法，进度计划和工作分工。给予学生进行研究性学习活动的相关指导。
总之，地理教研组要抓好课堂教学，发挥指导、监督、激励功能。
中学教科研工作计划范文 篇2
一、指导思想
教科研工作是学校教育教学改革和发展的增长点和第一生产力，是教育质量提高的有效手段，是教师专业化发展的有效途径。2024年是我市高中布局调整年，也是我校提档升级的关键年，本学期学校教科研工作将本着“为学校教育改革发展服务；为解决学校教育发展中重大实际问题服务；为促进教师的专业发展服务；为发展教育科学服务”的宗旨，将紧紧围绕学校中心工作，引导教师开展教育教学研究，提升教育教学质量，为创建三星级高中做出应有的贡献。
二、工作目标
围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以提档升级为契机，引导教师不断学习教育、教学理论和新课程精神，认真开展课题研究工作，不断提高教师的教科研能力，不断提高学校教育、教学质量。继续开展好立项课题的研究，扎实推进课题的深入实施工作。抓好教科室的各项管理工作，努力成为区优秀教科室。积极组织并推荐教师参加省、市各级论文评比，努力争取好成绩。对规划课题进行指导、监督，促其有效的研究。继续做好新课题的申报。抓好教师的继续教育工作，探索学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法，争取有新的突破。
三、主要工作及措施
1、建立教师专业化成长档案，加强管理，适时考核，促进教师不断发展。
2、加强学习，补足底蕴。要求教师采取集中学习（听讲座、参加教学沙龙等）与分散学习（进阅览室、外出学习等）相结合的办法，广泛涉猎有关教育教学及教育科研方面的一些杂志书刊，增强自己的科研意识，丰富自己的科研底蕴。教师在平时学习的过程中勤做笔记、勤于反思、勤写体会，每周坚持一个小时教育理论学习，认真记好一页学习笔记。学习笔记要以新课标的内容为主，并在“学习体会”一栏中明确他人的先进理念或做法对自己实施新课标的帮助和启发，切实提高学习笔记的实效。
3、教科室将下发有关学习材料，希望各位教师能认真学习，积极参与新课程实验的探讨交流。
4、加强课题管理，切实提高课题研究实效。我校现有的市立项课题的管理和研究，是教科室工作的重中之重。
5、建立好各级课题的档案，及时做好各级课题资料的归档工作，并督促各级课题组定期开展课题活动。兴化市教育局追寻理想课堂子课题负责人要按照课题组活动基本要求，对自己负责的课题加强管理，在期初要制定课题研究小段计划，每月有1次课题研究活动。要组织开展教学沙龙研讨活动，并积极指导青年教师开展课题研究，平时能及时积累、及时反思、及时总结、及时推广，认真填写各课题台帐资料。
6、充分发挥课题的龙头作用，将课题组活动和学科组活动有机结合起来，以教科促教研。在学科组活动时，参与课题研究的教师要在开设的公开课或研讨课中渗透所研究课题的主题、思想，切实提高研究的实效。各课题负责人要对课题组成员的课题研究情况深入了解，并要及时评价、反馈、调控。
7、加强校本研究，提高师资队伍建设水平。我们将积极营造务实、民主、活跃的.教研环境，鼓励教师积极参与教研活动，做到互相学习、共同切磋、合作研究、分享经验，不断提高学校教学研究的水平；要建立融汇校内外教学研究资源的平台，要打破学科之间的封闭状态，进行跨学科的综合式教研活动；要开展课题联动式的教研活动，有效避免课题研究中低层次重复的现象，最大限度地充实教研内涵，提高教研效益；要建立教研激励机制，定期奖励教学研究成果；要把“怎样反思”“教是为了什么？”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“教师眼中的课堂标准”“各学科的课堂标准”“怎样批改作业”“教案（学案）怎么写”等作为校本研究的基本内容。
8、加强服务职能，研究成果及时总结推广。学校将举办教育沙龙，主题围绕“提高课堂教学有效策略”等主题学习交流探讨。
9、教师要及时总结课堂教学的得失，及时撰写教学案例，并着重对案例的反思，案例的内容最好能结合自己的课题研究。
10、认真组织各级各类论文、课件、教学案例的评选工作，对教师的论文进行选，把好质量关，力争获奖。
11、加强各集体备课组的过程管理，提高集体备课活动的水平和实效。完善教科研网络。以点带面，以面促点，推动教科研工作的平衡、纵深发展。
12、抓好学科组建设，各学科组的工作计划要检查落实，各学科组的资料要全面系统，包括工作计划、课题方案、在实施过程中的素材、发表和获奖的论文等，进一步总结反思，物化成果。
13、突出对青年教师的教科研工作能力的培养，继续落实青蓝工程，通过以老带新，课堂教学双向学习研讨和观摩，重点加强青年教师队伍课堂教学能力的培养。
四、月度工作安排
八月份
1、制定学校教科研工作计划；
九月份
1、召开教科研例会，布置各学科组集体备课组制定
计划；下发学期教学进度安排表，教科研活动记载簿等文本材料；
2、启动学校各级课题的研究工作；围绕学校的主课题、个人承担的子课题进行多种渠道的学习，做好理论摘录，完成一篇教育随笔或个案分析，不拘形式；
3、准备三星级高中验收教育论坛工作；
4、组织青年教师公开课教学；
十月份
1、继续进行课题研究活动，上好课题研究课；
2、召开教科研例会；下发校本教研学习资料；
3、继续组织青年教师公开课教学；
4、积极组织教师参加省、市论文评比活动；
十一月份
1、邀请专家对学校课题进行指导，并接受课题组成员的咨询；
2、召开教科研例会；下发校本教研学习资料；
3、继续组织青年教师公开课教学；
4、编辑出刊《教科研通讯》第四期；
十二月份
1、继续组织青年教师公开课教学；
2、召开教科研例会；下发校本教研学习资料；
3、布置课题组写好课题阶段性小结及论文，积极向各级刊物投稿；
一月份
1、期末整理教师的教科研档案资料，做好统计；
2、完成学校教科研工作总结；
3、编辑出刊《教科研通讯》第五期（本学期学校教育科研成果集）。
2024年8月23日
中学教科研工作计划范文 篇3
一、指导思想
2024年以落实市、县教师发展中心、学区年度工作部署，以深化初中课程改革为重点，面向全体学生，为学生的可持续发展奠定基础；坚持以人为本，深入研究“有效教学”，促进学生的全面发展。认真贯彻研训一体化，工作项目化的工作理念。坚持教育实践，促进教师的专业发展，全面提升沙头中学的教育教学质量。
二、工作重点
1.强化课改意识。以“促进有效学习变革的实验项目”为核心，以实施“学先于教”的策略。启动第一批课改试点学校、课改联盟校制订课改实施方案，召开动员大会。强化课改意识。
2.加强“有效教学”的研究，提高课堂效益。加强教研活动的策划，讲究教研效益，深入教学第一线，利用学区的优质教学资源，组织学习探讨，不断提高研究水平与教研工作能力。
3.加强学科命题竞赛活动。
积极组织各学科命题培训，掌握命题技术要领，提高命题技能。并且积极参加市、县、学区学科命题竞赛活动。
4.关注符合素质教育的评价改革，促进学生的全面发展。
开展对九年级的复习专项调研，要求各项制订切实可行的复习计划；加强命题的方向研究，强化质量意识，细节管理意识和团队合作意识。加强尖子生的培养，关注后20%学生管理，有效提升教育教学质量。
5.召开质量分析会。
6.加强常规督查力度，深化达标成果。
定期不定期进行教学常规检查，期末抽调骨干人员对教师的备课、改作以及参加有关教研活动情况做全面的检查，并给予量分定档，使常规工作进一步提升。
7.开展学科竞赛活动。
8.积极承办市县学区有关教研活动。
中学教科研工作计划范文 篇4
带着收获的喜悦和对美好明天的憧憬，我们迎来了教育改革和发展的新机遇，也迎来了充满希望、充满挑战的新学年。面对已经到来的喜人形势，我们华大中学在新学年中提出以“抓住机遇促发展、优化管理求提高”为主题的工作计划，为配合学校圆满完成全年工作计划，为此，特制定学校教科研工作计划：
一、指导思想
以“z”的重要思想和zzz为指导，以实施素质教育和新课程改革为研究重点，以学校的办学思路为目标，以抓好课题研究为切入口，科学地、扎实地开展教育科学研究，为我校的教学提供强大的理论支撑，为全面提高我校的教育教学质量作出新的贡献。
二、工作重点及措施
今年学校教科研工作的重点就是使教科研工作成为优化课堂教育提高课堂效率的新的增长点，为全面提高教育教学质量服务。强化教科研管理，全面、稳步地做好学校的教科研工作，为提高学校教育教学质量作出更大地贡献。
1、扎扎实实开展课题研究
（1）学校教科研工作的重点就是要抓好课题研究，核心是提高办学效率。今年是我校承担的区重点课题关于《小班化教育辅导员制的方略探究》的课题的中期汇报阶段。因此，作好深入研究的准备工作。学校将开展课题研讨活动，注重资料的搜索、分析与整理，妥善保管，认真撰写中期报告，要利用网络优势，加强信息交流，专题研讨，积极为教师提供研究素材和发表经验的园地，创设条件，拓宽渠道推广宣传研究成果，尽可能推荐更多教师的优秀论文在发表。同时也要通过示范课、观摩课、实验课，把研究成果落实到教学中去，使教育科研成果更好地为全面提高学校教育教学质量服务。
（2）新学年还将全面落实课题的研究。用课题引领教师走进课堂，促进教育科研与课堂教学实践紧密联系；积极开展课题的研究部署，在吸纳先进理念地基础上，设计出合理、可操作、优预见性的研究方案，组织开题论证、组织实施、定期开展课题研究成果交流会，力争在原来基础上取得更大成效。
2、实实在在加强教科研常规管理。
（1）加强对各级立项课题的管理。学校将开展各类研讨活动如磨课、说课等活动，促进广大教师将课题研究带进课堂，学校还将继续开展邀请专家讲座、组织论文评比等教科研活动，为广大教师提供交流的平台，提升教师的教科研水平，为全面提高学校教育教学质量服务。在学期结束之前将督促教师将课题研究的经验总结撰写成文，及时上交。
（2）加强对教科研活动的管理。在新学年中将继续与教导处合作，用课题研究来指导教学实践。进一步规范教科研活动制度，各教研组活动定时间、定地点，定主题，教研组长做好记录。
（3）加强对教科研骨干队伍的建设与管理。学校十分重视对科研骨干和广大教师的教科研培训工作。注意对象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性，手段的多样性，效果的实在性。继续采用专题讲座，课堂观摩，成果交流等方式，促使教师从“经验型”走向“科研型”。引导教师积极进行课题研究，定期撰写阶段性总结，不断提高自身教科研水平，加快他们的成长速度。同时发挥他们的示范辐射作用，不断壮大教科研骨干队伍群体。
（4）加强教科研考核的管理。学校将不断完善教科研考核机制，将教师完成教科研工作情况作为对教师考核的一项重要依据，使考核工作真正起到激励、促进作用。
（5）抓好论文评比工作。根据教育局教科室的部署，积极组织老师参加各级各类的论文、课题成果、课件的评比，为教师教科研成果的推广提供机会，努力提高广大教师的教科研水平，为学校的可持续发展提供服务。
新的学年已经到来，新的机遇、新的挑战摆在我们面前，我们要时刻牢记学校的办学思路，扎扎实实开展教育科研活动，高标准、严要求地做好各项教育科研工作，为全面提高教育教学质量服务，为开创二中教育更加广阔的天地作出更大的贡献！
中学教科研工作计划范文 篇5
为进一步提高我校教科研水平，使教科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力；成为提高教育质量有效手段；成为教师专业发展的有效途径，我校教科研工作将以学校《聚焦课堂，规范管理，稳步提升》工作总体思路为指导，以区2024年进修学院教科研室工作要点为蓝本，结合学校的实际情况制订本计划。
一、指导思想：
以“学校发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高教学质量为根本”，坚持把教科研工作作为提升我校教育教学水平的推进器，立足当前课程改革的新要求，使教育科研与与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，积极营造我校教育科研发展的新态势。
二、主要工作：
1、加强科研培训，壮大科研队伍
（1）、抓好教科研骨干队伍建设
重点抓好学校《与理想同行》青年教师培训班，充分发挥他们在教科研工作中的示范带头作用。本学期学校教科研工作将通过青年教师培训班，进行学术研讨、专题讲座等，逐步扩大教科研骨干队伍。
（2）、发动和鼓励教师参加教育科研
活跃群众性教育科研的氛围，是推进学校教科研工作的根本所在。教科研工作将在校长室领导下，协同各科室努力完善机制，促使全校教师人人参与课题研究。每一位教师都要有目的进行一项实验或有针对性地研究一个问题，通过问题较深层次的探索，掌握科学的研究方法，促进教育观念的转变，教育水平和研究能力的不断提高，实现由经验型向科研型的转变。
（3）、校本培训，夯实基础
根据区进修学院教科室的有关要求，认真组织校级培训。由校长负责，教科研联络员具体操作。一是聚焦作业分层设计的教学实践活动。通过探讨，建立适合于我校学生实际的题库，使每一位学生体验成功，从而推进优质教育。加强青年教师队伍建设。二是继续办好《与理想同行》培训班，引导青年教师制定“个人年度发展规划”（包括读书、公开教学、论文写作等），加快青年教师的迅速成长。活动形式可以多样，如：知识讲座、专题会议、学术沙龙、心得体会等，使广大教师人人参与教育科研，个个出科研成果。
2、加强课题研究，落实过程管理
（1）建立学校的实验总课题：《基于学校实际的作业分层设计之实践研究》。
（2）青年教师培训班和各教研组参与学校的课题研究。在总课题的引领下，各教研组结合本学科的特点进行实践活动。分阶段完成课题任务。
（3）完成阶段性总结。有序地推进课题研究，做好阶段性总结前资料的收集和整理，形成有利于学生学习的作业资源库，从而提升学校的教育教学质量。
（4）做好区一般课题《击剑运动对提高初中生心理抗挫能力的实践研究》的研究过程管理。
又是新的一轮教科研工作开始，我校教科研工作决心在区教科研室和校领导的指导下，与全校师生员工共同努力，完成好各方面的工作。